soạn bài nếu cậu muốn có một người bạn
Với soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn. Ngữ văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bởi đội ngũ Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm giúp các bạn dễ dàng soạn bài môn Ngữ văn 6. * Trước khi đọc Câu 1 (trang 21 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống):
Tài liệu Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn môn Ngữ văn lớp 6 ngắn gọn, chi tiết gồm 3 trang trả lời các câu hỏi theo tiến trình bài học: trước khi đọc, Tài liệu Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn môn Ngữ văn lớp 6 ngắn gọn, chi tiết gồm 3 trang
Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn siêu ngắn SGK ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống với đầy đủ lời giải tất cả các câu hỏi và bài tập phần Trước khi đọc, Đọc văn bản, Sau khi đọc Tóm tắt, bố cục, nội dung chính văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn Tác giả - tác phẩm Nếu cậu muốn có một người bạn
Dịch Vụ Hỗ Trợ Vay Tiền Nhanh 1s.
Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây. Soạn Ngữ văn lớp 6 Bài Nếu cậu muốn có một người bạn Kết nối tri thức Trước khi đọc Câu 1 trang 21 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Cảm xúc của em khi nghĩ về một người bạn thân yêu mến, gần gũi, thân thiết, …. - Điều khiến em và bạn trở thành đôi bạn thân là cùng có chung sở thích, hay giúp đỡ nhau trong học tập, … Câu 2 trang 21 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Em và bạn quen nhau khi mới vào lớp 1, ngồi cùng bàn với nhau. - Hoặc em và bạn gặp nhau trong thư viện của trường, cùng đọc chung một cuốn sách yêu thích. - Hoặc trên đường về xe em bị hỏng, bạn giúp em đưa xe đến tiệm sửa chữa…. Đọc văn bản Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc 1. Theo dõi Những lời đối thoại giữa hoàng tử bé và cáo. + Xin chào - Xin chào. + Mình ở đây,.. dưới cây táo. + Bạn là ai? … Bạn dễ thương quá - Mình là cáo. + Lại đây chơi với mình đi … Mình buồn quá… - Mình không thể chơi với bạn được… Mình chưa được cảm hóa. 2. Theo dõi Chú ý từ “cảm hóa” mỗi khi nó xuất hiện. - Cảm hóa dùng tình cảm tốt đẹp làm cho một đối tượng nào đó cảm phục mà nghe theo, làm theo, chuyển biến theo hướng tích cực. 3. Theo dõi Cảm nhận khác nhau của cáo về tiếng những bước chân và về cánh đồng lúa mì. - Cảm nhận của cáo + Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc. + Lúa mì chả có ích gì cho mình. Những đồng lúa mì chẳng gợi nhớ gì cho mình cả… Nhưng bạn có mái tóc vàng óng…. Lúa mì vàng óng ả sẽ làm mình nhớ đến bạn. Và mình sẽ thấy thích tiếng gió trên đồng lúa mì… 4. Theo dõi Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách “cảm hóa” mình như thế nào? - Cách “cảm hóa” + Cần phải rất kiên nhẫn. + Trước tiên bạn ngồi xa mình một chút, như thế, trên cỏ. Mình sẽ liếc nhìn bạn còn bạn thì không nói gì cả. Lời nói là nguồn gốc của mọi sự hiểu lầm. Nhưng mỗi ngày, bạn có thể ngồi xích lại gần hơn. 5. Theo dõi Điều gì khiến những bông hồng trên Trái Đất và bông hồng của hoàng tử bé khác hẳn nhau? - Vì những bông hồng trên Trái Đất chẳng ai cảm hóa và cũng chẳng cảm hóa ai. 6. Theo dõi Hoàng tử bé đã nhắc lại lời nói nào của cáo. - Hoàng tử bé nhắc lại những lời của cáo + Đấy là bí mật của mình. Rất đơn giản người ta chỉ thấy rõ với trái tim. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần – hoàng tử bé lặp lại để cho nhớ. + Chính thời gian mà bạn bỏ ra cho bông hồng của bạn đã khiến bông hồng của bạn trở nên quan trọng đến thế. Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình … - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. + Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì bạn đã cảm hóa. Bạn có trách nhiệm với bông hồng của bạn… Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình… - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. Sau khi đọc Nội dung chính Đoạn trích thuộc chương XXI kể về cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa hoàng tử bé và một con cáo trên Trái Đất. Cuộc gặp gỡ này đã mang đến cho cả hai những món quà quý giá. Qua đó giúp ta cảm nhận được ý nghĩa của tình bạn, có ý thức về trách nhiệm với bạn bè, với những gì mình gắn bó, yêu thương. Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc Câu 1 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Lai lịch của hoàng tử bé và bối cảnh cuộc gặp gỡ giữa cậu với con cáo Hai nhân vật đều đang cô đơn, buồn bã. + Hoàng tử bé từ một hành tinh khác vừa đặt chân tới Trái Đất đã phải đối diện với nỗi thất vọng, đau khổ khi ngỡ rằng bông hồng của cậu không phải là duy nhất; + Cáo thì đang bị săn đuổi, sợ hãi, chạy trốn con người, … Câu 2 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Trong đoạn trích, từ “cảm hóa” xuất hiện 15 lần. - Qua lời giải thích của cáo + “cảm hóa” là “làm cho gần gũi hơn” có nghĩa là kết nối tình cảm, là dành thời gian tìm hiểu về nhau, kiên nhẫn làm thân với nhau. Cần phải rất kiên nhân – con cáo trả lời. – Trước tiên bạn ngồi xa mình một chút, như thế, trên cỏ. Mình sẽ liếc nhìn bạn còn bạn thì không nói gì cả… Nhưng mỗi ngày, bạn có thể ngồi xích lại gần hơn… + Khi chưa cảm hóa nhau, hoàng tử bé và cáo chỉ là những kẻ xa lạ, chẳng cần gì đến nhau Bạn đối với mình mới chỉ là một cậu bé giống như cả trăm nghìn cậu bé. Và mình không cần đến bạn. Còn bạn cũng chẳng cần gì đến mình.; nhưng khi hoàng tử bé cảm hóa cáo thì “tụi mình sẽ cần đến nhau”, và mỗi người sẽ trở thành “duy nhất trên đời”, …. → Ý nghĩa từ “cảm hóa” trong văn cảnh + “cảm hóa” chính là kết bạn, là tạo dựng những mối liên hệ gần gũi, gắn kết tình cảm để biết quan tâm, gắn bó và cần đến nhau. Câu 3 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Cáo thiết tha mong được kết bạn với hoàng tử bé vì + Hoàng tử bé cư xử với cáo rất lịch sự, thân thiện – khác với nhiều người trên Trái Đất vẫn coi cáo là con vật xấu tính, tinh ranh, gian xảo. + Cái nhìn của hoàng tử bé thơ ngây, trong sáng, luôn tin cậy và hướng tới phần đẹp đẽ, tốt lành; không bị giới hạn bởi định kiến, hoài nghi… Cậu nhìn cáo bằng đôi mắt hồn nhiên, đầy thiện cảm “Bạn là ai? Bạn dễ thương quá”. Câu 4 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Khi chưa có bạn, cáo sống trong tâm trạng buồn tẻ, quẩn quanh, sợ hãi “Mình săn gà, con người săn mình. Mọi con gà đều giống nhau, mọi con người đều giống nhau”. Nhìn cánh đồng lúa mì, cáo chỉ thấy “buồn chán”, tiếng bước chân người chỉ khiến cáo “trốn vào lòng đất”… Nhưng nếu được kết bạn với hoàng tử bé, mọi thứ sẽ thay đổi “tiếng bước chân bạn sẽ vang lên như tiếng nhạc gọi cáo ra khỏi hang”; “cánh đồng lúa mì sẽ hóa thân thương, ấm áp với cái màu vàng óng như màu tóc bạn…”. → Tình bạn sẽ khiến cho cuộc đời cáo trở nên tươi sáng, đẹp đẽ, tràn đầy hạnh phúc như thể được chiếu sáng. - Ý nghĩa của tình bạn Không có sự gắn bó, niềm yêu thương thì mọi người, mọi vật trong thế giới này sẽ hóa thành nhạt nhẽo, vô nghĩa, “ai cũng giống ai”… Câu 5 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Cảm xúc của cáo khi chia tay hoàng tử bé + Mình sẽ khóc mất→ buồn bã. + Nhưng cáo sẽ không hối tiếc vì nhờ có tình bạn với hoàng tử bé, cáo sẽ không còn cô đơn, không còn thấy đời mình chỉ có buồn tẻ, sợ hãi. Thế giới xung quanh cáo không còn “buồn quá” mà trở nên rực rỡ, tỏa sáng, ấm áp và rộng mở đáng yêu Lúa mì vàng óng ả sẽ làm mình nhớ đến bạn. Và mình sẽ thấy thích tiếng gió trên đồng lúa mì…. Câu 6 trang 26 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Hoàng tử bé nhắc lại những lời của cáo + Đấy là bí mật của mình. Rất đơn giản người ta chỉ thấy rõ với trái tim. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần. Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần – hoàng tử bé lặp lại để cho nhớ. + Chính thời gian mà bạn bỏ ra cho bông hồng của bạn đã khiến bông hồng của bạn trở nên quan trọng đến thế. Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình … - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. + Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì bạn đã cảm hóa. Bạn có trách nhiệm với bông hồng của bạn… Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình… - Hoàng tử bé lặp lại, để cho nhớ. - Câu nói chứa đựng “bí mật” mà cáo dành tặng cho hoàng tử bé sử dụng hình ảnh ẩn dụ và mang ý nghĩa triết lí Con người cần phải biết nhìn nhận, đánh giá mọi thứ bằng tình yêu và sự tin tưởng, thấu hiểu. Chỉ khi “nhìn bằng trái tim”, con người mới nhận ra và biết trân trọng, gìn giữ những điều đẹp đẽ, quý giá…. Đó cũng là bí mật của tình yêu làm nên sự kết nối giữa con người với con người, con người với vạn vật. Câu 7 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Cáo chia sẻ nhiều bài học về tình bạn như + Bài học về cách kết bạn Cần thân thiện, kiên nhẫn, dành thời gian để “cảm hóa” nhau; về ý nghĩa của tình bạn mang đến cho con người niềm vui, hạnh phúc; khiến cho cuộc sống trở nên phong phú, đẹp đẽ hơn. + Bài học về cách nhìn nhận, đánh giá và trách nhiệm đối với bạn bè biết “thấy rõ với trái tim”, biết quan tâm, lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ, bảo vệ…. Câu 8 trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Cáo cũng là một nhân vật của truyện đồng thoại vì nó cũng có cử chỉ, hành động, ngôn ngữ nói năng, cảm xúc, suy nghĩ… giống như con người. Nó vừa mang những đặc tính vốn có của loài cáo lại vừa mang những đặc điểm của con người. Viết kết nối với đọc Bài tập trang 26 SGK Ngữ văn lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống Tưởng tượng và viết đoạn văn khoảng 5-7 câu miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé. Đoạn văn tham khảo Sau khi chia tay hoàng tử bé, cáo không cảm thấy cô đơn và đau khổ bởi nó được nhiều thứ. Cáo không hối tiếc vì nhờ có tình bạn với hoàng tử bé, nó không còn thấy đời mình chỉ có buồn tẻ và sợ hãi như trước kia. Thế giới xung quanh cáo không còn “buồn quá” mà trở nên rực rỡ, tỏa sáng, ấm áp và rộng mở đáng yêu Bởi hoàng tử bé có mái tóc vàng óng nên lúa mì vàng óng ả sẽ làm cáo nhớ đến cậu. Và nó sẽ thấy thích tiếng gió trên đồng lúa mì…. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Văn 6 Bài Nếu cậu muốn có một người bạn Tập 1 - Kết nối tri thức file PDF hoàn toàn miễn phí.
Soạn văn 6 Kết nối / Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn Ngữ văn 6 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sốngSoạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn - Kết nối tri thức với cuộc sống sẽ được Đọc tài liệu bao gồm các câu trả lời cho các câu hỏi trong bài học, sau đó là tổng hợp lại kiến thức của cả bài bài Nếu cậu muốn có một người bạn - Kết nối tri thứcGợi ý trả lời câu hỏi trang 21- 26 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thứcI. Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn phần trước khi đọcCâu 1. Hãy ghi lại một số từ miêu tả cảm xúc của em khi nghĩ về một người bạn thân. Điều gì khiến các em trở thành đôi bạn thân?Trả lời- Một số từ miêu tả cảm xúc của em khi nghĩ về một người bạn thân yêu mến, tự hào, biết ơn…- Điều khiến hai người trở thành đôi bạn thân có cùng sở thích, sự thấu hiểu để đồng cảm và chia sẻ…Câu và người bạn thân ấy đã làm quen với nhau như thế nào?Trả lời- Làm quen trong lớp Sau nhà người bạn đó chơi…II. Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn phần đọc văn bản* Trả lời câu hỏi Theo dõi SGK- Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách “cảm hóa” mình như thế nào?Trước tiên, bạn ngồi xa mình một chút, như thế, trên cỏ. Mình sẽ liếc nhìn bạn, còn bạn không nói gì cả. Lời nói là nguồn gốc của mọi sự hiểu lầm. Nhưng mỗi ngày, bạn có thể ngồi xích lại gần hơn- Điều gì đã khiến những bông hoa trên Trái Đất và bông hồng của hoàng tử bé khác hẳn nhau?Không ai “cảm hóa” những bông hồng trên Trái đất đó và những bông hồng đó cũng chẳng “cảm hóa” ai. Còn bông hoa của hoàng tử bé đã được cậu cảm Hoàng tử bé đã nhắc lại lời nói nào của cáo?“Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần”, “Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình...”, “Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình…”III. Soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn sau khi đọc* Trả lời câu hỏiCâu tử bé đến từ đâu và gặp cáo trong hoàn cảnh nào?Trả lời - Hoàng tử bé đến từ một hành tinh Cậu gặp cáo trong hoàn cảnh đang đi tìm con “cảm hóa” xuất hiện bao nhiêu lần trong đoạn trích? Qua những lời giải thích của cáo, em hiểu “cảm hóa” có nghĩa là gì?Trả lời - Từ “cảm hóa” xuất hiện 15 lần trong đoạn “Cảm hóa” có nghĩa là làm cho gần gũi hơn, tạo nên những mối quan hệ có ý duy nhất trên gì ở hoàng tử bé khiến cáo tha thiết mong được làm bạn với cậu?Trả lời - Cuộc sống của cáo đơn thật đơn điệu “Mình săn gà, con người săn mình. Mọi con gà đều giống nhau, mọi con người đều giống nhau. Cho nên mình hơi chán”.- Cáo cho rằng hoàng tử bé đang đi tìm một người bạn và tìm hiểu nhiều thứ, nên cáo mong hoàng tử bé hãy cảm hóa được hoàng tử bé “cảm hóa”, cuộc sống của cáo sẽ thay đổi như thế nào? Qua đó, em cảm nhận được ý nghĩa gì của tình bạn?Trả lời - Nếu được hoàng tử bé cảm hóa, cuộc sống của cáo “xem như đã được chiếu sáng”, “Mình sẽ biết thêm một tiếng chân khác hẳn mọi bước chân khác… Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc”, “Lúa mì vàng óng ả sẽ làm mình nhớ đến bạn…”.- Ý nghĩa của tình bạn Tình bạn chân thành là khi cả hai “cảm hóa” được lẫn nhau, được cảm nhận bằng trái chia tay hoàng tử bé, cáo đã có những cảm xúc gì? Những cảm xúc ấy có khiến cáo hối hận về việc kết bạn với hoàng tử bé không?Trả lời - Khi chia tay hoàng tử bé, cáo đã cảm thấy buồn bã vì sắp phải chia xa “Mình sẽ khóc mất”.- Cáo không hối hận về việc kết bạn với hoàng tử bé, vì cáo đã nhận được nhiều 6Hoàng tử bé đã nhắc lại những lời nào của cáo “để cho nhớ”? Nêu cảm nhận của em về ý nghĩa của một trong những lời nói lời - Hoàng tử bé đã nhắc lại “Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần”, “Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình...”, “Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình…”- Ý nghĩa Cần phải có trách nhiệm đối với những gì mình đã cảm đã chia sẻ với hoàng tử bé nhiều bài học về tình bạn. Em thấy bài học nào gần gũi và có ý nghĩa nhất với mình?Trả lời Bài học có ý nghĩa gần gũi nhất Tình bạn được xây dựng dựa trên sự thấu hiểu, kiên nhẫn. Những người bạn có ý nghĩa đặc biệt và duy nhất đối với mỗi em, nhân vật cáo có phải là một nhân vật của truyện đồng thoại không? Vì lời - Nhân vật cáo là một nhân vật của truyện đồng Nguyên nhân Truyện Hoàng tử bé được viết dành cho thiếu nhi, nhà văn đã mượn hình ảnh loài vật để nhân cách hóa nhưng vẫn không thay đổi bản chất của loài cáo săn gà, ghét con người.* Viết kết nối với đọcTưởng tượng và viết đoạn văn khoảng 5 - 7 câu miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử ý- Sau khi hoàng tử bé rời đi, cáo quay lại cánh đồng lúa Hành động của cáo ngồi im lặng, suy nghĩ hoàng tử bé đang làm gì; nhìn cánh đồng lúa mì và nhớ đến mái tóc của hoàng tử bé…Bài làmSau khi hoàng tử bé trên tay cầm bông hồng duy nhất rời đi, cáo quay trở về nhìn những cánh đồng lúa mì vàng óng. Nó ngồi lặng im. Hướng con mắt ra xa tận chân trời. Nó tưởng tượng một cậu bé có mái tóc vàng óng đã cảm hóa được mình. Cứ thế, cáo và hoàng tử bé ngồi xích lại gần nhau. Nó mong một ngày gặp lại cậu và rồi nó sẽ lại tặng cho hoàng tử bé một món quà bì thức mở rộng1. Tác giả- Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri 1900 - 1944 là nhà văn lớn người Ông là phi công và từng tham gia chiến đấu trong Chiến tranh thế giới thứ Hầu hết các tác phẩm của ông lấy đề tài, cảm hứng từ những chuyến bay và cuộc sống của người phi công. - Ngòi bút của Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri đậm chất trữ tình, trong trẻo, giàu cảm hứng lãng Một số tác phẩm tiêu biểu Bay đêm, Cõi người ta, Phi công thời chiến, Hoàng tử bé…2. Tác phẩma. Xuất xứ- Hoàng tử bé được xuất bản lần đầu tiên năm 1943, là tác phẩm nổi tiếng nhất của Ăng-toan đơ Xanh-tơ Tác phẩm từng được bình chọn là tác phẩm văn học hay nhất thế kỉ XX của Pháp, được dịch ra hơn 250 thứ Đoạn trích "Nếu cậu muốn có một người bạn" thuộc chương XXI kể về cuộc gặp gỡ bất ngờ giữa hoàng tử bé và một con cáo trên trái đất. Nhan đề của đoạn trích do người biên soạn Tóm tắt Nếu cậu muốn có một người bạnKhi vừa đến Trái Đất, hoàng tử bé nhìn thấy một vườn hoa hồng và nhận ra rằng ở hành tinh của mình,cậu chỉ có “một bông hoa tầm thường”. Phát hiện này khiến cậu buồn bã, thất vọng, nằm dài tên cỏ và khóc. Đúng lúc đó thì một con cáo xuất hiện. Cáo đã trò chuyện với hoàng tử bé về Trái Đất, và thế nào là cảm hóa. Nó yêu cầu cậu bé hãy cảm hóa mình. Trước khi chia tay, cáo đã giải thích cho cậu nghe đóa hoa của cậu là duy nhất và đặc biệt vì bông hoa đó đã cảm hóa được Nhân vật, đặc điểm nhân vật trong cuộc trò chuyện* Hoàng tử bé- Xuất thân đến từ một hành tinh khác- Mục đích đến Trái Đất tìm kiếm bạn bè và tìm hiểu nhiều điều. - Tâm trạng trước đó buồn bã, cô đơn vì không tìm thấy bạn Sau khi được cảm hóa nhận ra ý nghĩa của bông hồng, của những vật đã được cảm hóa hoặc cảm hóa Tự căn dặn bản thân có trách nhiệm với những gì bạn đã cảm hóa.* Con cáo- Nguồn gốc đến Trái Đất- Mục đích Chưa được cảm hóa, muốn được hoàng tử bé cảm hóa Tâm trạng trước đóSuy nghĩ về con người phiền toái có súng và đi săn, việc được nhất là nuôi trên Trái Đất có đủ thứ bã, chán nản vì chẳng có gì là hoàn hảo thấy cuộc sống thật đơn điệu “Mình săn gà, con người săn mình. Mọi con gà đều giống nhau, mọi con người đều giống nhau. Cho nên mình hơi chán”.=> Mong muốn được cảm hóa “Bạn làm ơn hãy cảm hóa mình đi”.- Sau khi được “cảm hóa”Buồn bã “Mình sẽ khóc mất” khi hoàng tử bé đến lúc phải ra nhở hoàng tử bé phải có trách nhiệm với những gì mình đã cảm Ý nghĩa của cuộc trò chuyện- Mối quan hệ giữa cảm hóa và tình bạn“Cảm hóa” - đó là thứ bị lãng quên lâu lắm rồi. Nó có nghĩa là “làm cho gần gũi hơn…”=> Tình bạn được xây dựng trên cơ sở của “cảm hóa”.- Cách thức của sự cảm hóa cần phải kiên nhẫn mỗi ngày, mỗi ngày lặng lẽ xích lại gần vì lời nói là nguồn gốc mọi sự hiểu Ý nghĩa của việc “cảm hóa”Với cáo sẽ được “chiếu sáng”, biết thêm một tiếng chân khác khiến cáo chui ra khỏi hang chứ không còn trốn vào lòng đất. Sau khi được cảm hóa thì lúa mì vốn chẳng có ích gì cho cáo sẽ là thứ gợi đến hoàng tử bé mỗi khi thấy nó. Khi chia tay rất buồn nhưng vẫn có được nhiều hoàng tử bé ý nghĩa bông hoa hồng của mình - “đã cảm hóa mình”. Khi thăm lại vườn hồng, cảm thấy bông hoa của mình là duy nhất. Nhận ra những thứ cốt lõi phải được cảm nhận bằng trái tim, trách nhiệm với những gì đã cảm toàn bộ tài liệu hướng dẫn soạn bài Nếu cậu muốn có một người bạn - Kết nối tri thức, hi vọng các em sẽ chuẩn bị bài học tốt nhất trước khi tới lớp. Chúc các em học tốt môn Ngữ văn 6.
soạn bài nếu cậu muốn có một người bạn
